《語文教學經(jīng)驗交流》課件.pptx

1、,,,,,語文教學經(jīng)驗交流,,,八顆小學 李春華,,,,一、建立良好的班風、學風,二、用心和學生交流，樹立自信心,三、培養(yǎng)語文學習習慣,四、充分發(fā)揮小助手的作用,,,,,要學就踏踏實實地學,要玩就痛痛快快地玩??！,班級口號：,,,,具體要求： 1、課前預習到位 2、課上認真聽講、積極回答問題 3、當天任務(wù)必須完成,,,,樹立學生自信心：,一個肯定的眼神 一次真誠的

2、眼神 一次真誠的鼓掌 一句關(guān)切的話語 一個不起眼的平凡動作 ......,,,,語文學習習慣：,預習習慣 上課習慣 作業(yè)習慣 讀背習慣

3、 積累習慣,,,,預習習慣:,低段預習： 1、讀音正確，標自然段 。 2、課文熟讀，圈拼音，規(guī)范書寫。3、流利讀文，勾字帶詞。4、擴詞。5、感情朗讀,,,,中段預習：,1、不錯字，不增加、減字，不重復，流利。,2、勾好詞組,3、勾優(yōu)美句子,4、標疑惑地方,,,,上課習慣：,會聽：上課時專心聽課，細心地聽同學們的發(fā)言，邊聽 邊思，精力集中。,勤思：積極思考提出的問題和同學們的回答情況，要在學習過程

4、中邊讀邊想。,敢說：上課要大膽發(fā)言，敢大聲說話，敢于大膽，敢于反駁別人乃至老師的意見。,善問：沒聽懂的內(nèi)容和在作業(yè)反饋中遇到的不會的問題，要善于問。,,,,作業(yè)習慣：,字的書寫1、一類字的書寫初步感知課文后，孩子們書寫一類字時主要是針對復習拼音來進行，寫出字的音序，擴詞，本課中出現(xiàn)的多音字，好詞。,2、二類字的書寫學完課文后，孩子們書寫二類字時主要是針對字的結(jié)構(gòu)來進行，寫出字的部首、結(jié)構(gòu)，擴詞，本課中出現(xiàn)的佳句。,,,,句子訓練：