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      • 簡介:1附件34申報編號受理部門受理日期廣西自然科學基金項目申報書(模板)項目類別所屬指南方向(重點項目填寫)項目名稱申請人聯系電話依托單位單位地址郵政編碼單位電話電子郵箱申報日期廣西壯族自治區科學技術廳廣西壯族自治區科學技術廳2022年制年制3單位類別()11科研院所12高等學校13其他事業單位21高新技術企業22由科研院所轉制而成的企業23其他企業31黨政機關32社會團體90其他單位單位開戶名稱開戶銀行銀行帳號序號單位名稱聯系人聯系手機聯系人郵箱1合作研究單位信息2摘要限400400字,將作為公開信息發布;杰出青年科學基金項目此部分填寫主要學習經歷和主要學術成字,將作為公開信息發布;杰出青年科學基金項目此部分填寫主要學習經歷和主要學術成績;創新研究團隊項目此部分填寫申請人和核心成員的主要學術成績績;創新研究團隊項目此部分填寫申請人和核心成員的主要學術成績關鍵詞用分號分開,最多5個
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      • 簡介:基金類別學科代碼山東省自然科學杰出/優秀青年基金培育工程申報書申報編號申請者工程名稱依托單位申請日期四、擬開展的研究工作著重闡述擬開展的研究工作的創新性構思、主要研究方向、初步研究方案以及預期的研究成果。(不超過3000字)
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      • 簡介:本文由網絡用戶整理上傳,螞蟻文庫僅為網絡服務對象提供信息存儲空間,螞蟻文庫僅對用戶上載內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。螞蟻文庫堅決反對任何違反中華人民共和國版權法律法規的行為。一經發現,螞蟻文庫會立即移除并停止繼續傳播任何盜版和非法轉載以及其他侵權作品。本文由網絡用戶整理上傳,螞蟻文庫僅為網絡服務對象提供信息存儲空間,螞蟻文庫僅對用戶上載內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。螞蟻文庫堅決反對任何違反中華人民共和國版權法律法規的行為。一經發現,螞蟻文庫會立即移除并停止繼續傳播任何盜版和非法轉載以及其他侵權作品。WWWMAYIWENKUCOMWWWMAYIWENKUCOM
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      • 簡介:1陜西省自然科學基礎研究計劃管理辦法(暫行)第一章總則第一條為進一步規范和加強陜西省自然科學基礎研究計劃管理,提高自主創新能力,培養科學技術人才,促進科學技術進步和經濟社會發展,根據基礎研究十年規劃,國務院關于全面加強基礎科學研究的若干意見(國發〔2018〕4號)、陜西省人民政府關于加強基礎科學研究的實施意見(陜政發〔2018〕38號)、陜西省人民政府辦公廳關于改革完善省級財政科研經費管理的實施意見(陜政辦發〔2022〕3號)文件精神及中央和我省有關政策和規定,制定本辦法。第二條陜西省自然科學基礎研究計劃設立宗旨是強化基礎研究,瞄準科技前沿,推動原始性創新,培育自主知識產權,既出高水平成果,又出高層次創新人才;推進基礎研究與應用研究融通創新發展,提高科技持續創新能力,促進陜西科學技術進步和經濟社會可持續發展。第三條陜西省自然科學基礎研究計劃落實基于“鼓勵探索,突出原創;聚焦前沿,獨辟蹊徑;需求牽引,突破瓶頸;共性導向,交叉融通”四類科學問題屬性的資助導向;實行競爭擇優、定向委托、“揭榜掛帥”等組織方式。第四條陜西省自然科學基礎研究計劃通過項目組織實施,3第二章管理職責第五條陜西省自然科學基礎研究計劃的組織由陜西省科學技術廳(以下簡稱“省科技廳”)和項目承擔單位共同負責。第六條陜西省自然科學基礎研究計劃項目(以下簡稱“項目”)依托“陜西省科技業務綜合服務信息系統”進行管理,主要采取“自由申報、單位推薦、專家評審、擇優資助”等組織方式。第七條省科技廳是項目的組織管理部門,負責陜西省自然科學基礎研究計劃相關戰略、規劃和指南的制定,選擇委托項目管理第三方專業機構協助開展項目管理工作。第八條項目承擔單位為陜西省境內開展基礎研究的高等學校、科學研究機構和其他具有獨立法人資格的機構。項目承擔單位應落實單位法人主體責任,加強內部監管,負責組織申請人申請資助、審核申請人提交材料、提供項目實施條件、監督資助經費使用。項目承擔單位為申報項目提供必要的實施條件,保障項目順利實施。第九條項目申請人負責項目的具體實施,按要求向省科技廳按時提交報告,進行項目綜合績效評價,并及時報告項目執行中出現的重大事項,對項目相關材料的真實性負責。第三章申請
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        上傳時間:2023-07-20
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      • 簡介:33沙子與黏土沙子與黏土教學目標1能夠指出什么是沙子,什么是黏土。2學會描述并區別干沙子和干黏土的特征。3能夠描述沙子和黏土滲水現象的不同,并試著做出解釋。4能夠舉例說出沙子和黏土的用途。教學重點和難點重點能夠描述并比較沙子和黏土的特征。難點做沙子和黏土滲水的實驗并試著解釋所看到的現象。教學準備干沙子和干黏土若干。用于篩取黏土的器材廣口瓶、鋁箔、皮筋、針和培養皿。教學過程一、引入課題1今天這節課我們來研究兩樣物品,你們認識嗎(出示沙子圖片)這個是什么它是沙子。(出示黏土圖片)這個是什么它叫黏土。2這節課我們就來研究沙子與黏土?!景鍟n題】二、如何找到沙子與黏土1(出示沙子與黏土實物)你們看,老師這里有許多的沙子與黏土,知道我是從哪里找到它們的嗎2沙子是我在沙坑發現的,生活中很多地方我們都能找到沙子,你還能說說在哪里見過沙子嗎3(課件圖片)介紹生活中哪里能找到沙子。(依次出示沙雕、罐子、沙畫、泥娃娃的圖片)學生猜。2你還知道沙子與黏土可以用來做什么3正是因為沙子與黏土有許多的不同,所以生活中我們會用它們做不同的事情。課后你們可以繼續找一找看看它們還可以用來做哪些事情。板書設計沙子與黏土沙子黏土顆粒大顆粒小不沾手沾手粗糙細膩
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        上傳時間:2023-07-19
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      • 簡介:附件22023年度湖北省自然科學基金重點類項目申報指南一、光電子信息領域支持研究方向1智能信息感知分析技術與器件;2高能效存儲及存算一體技術與器件;3高速渦旋光通信光纖芯片與系統;4飛秒光頻梳與光頻標關鍵技術;5復雜傳播網絡與圖系統;6模擬集成電路設計與類腦芯片;7基于人工智能的數據挖掘與物聯網技術;8區塊鏈與數字貨幣;9新型成像技術及應用。二、人口健康與醫藥領域支持研究方向1病毒跨種傳播與免疫機制;2糖尿病的預防及治療;3腫瘤免疫微環境與代謝;4藥物有效成分開發利用與生物合成;5心腦血管疾病的機制與防治;6不孕不育治療與生育力保存;7惡性腫瘤的創新藥物與治療;8腦成像與示蹤;9神經系統疾病與免疫;10人體磁共振成像技術;11中藥資源與創新;12重要病原菌的致病機制與治療;13病毒感染與復制關鍵過程;14微量元素與人體健康相關性;15器官發育異常及基因治療;16高致病性病原疫苗研發;17常見心理精神疾病機制與干預;18藥物篩選、釋放與遞送方法創新;19骨不連的藥物治療;20主動健康智能服務。鋼軌制造裝備的關鍵技術;8水下航行器典型材料防護理論與技術;9潤滑油中油水分離關鍵技術。七、資源與環境領域支持研究方向1油氣精準勘探、高效開發與利用;2強震機理與災害效應;3自然災害監測、評估與防護;4長江流域水資源高效利用與供水安全;5典型水體環境與生態修復;6磷石膏無害化處理與利用;7碳封存與碳中和;8大氣污染監測與防治;9廢棄物資源化利用與安全調控;10戰略性資源高效開發與利用;11全球變化與流域生態環境響應;12土壤污染與生態修復;13水生生物多樣性與物種保護;14農業面源污染與調控;15深地工程智能監測與安全;16精密地球測量關鍵設備及技術;17新污染物識別與健康影響;18遙感大數據與智能利用;19地質災害與地質環境演化;20微生物與生態安全。八、數理科學1延性金屬與空間環境中器件失效與微觀演化機理;2非周期體系阿秒超快動力學研究與同步輻射光源性能提升;3多場調控量子計算平臺與單分子尺度多自由度耦合量子輸運機制;4微分幾何基礎理論與應用;5新型數據分析及其在工業中的應用;6安全無線通信中的關鍵數學問題。
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      • 簡介:附件12023年度湖北省自然科學基金面上類項目申報指南一、光電子信息領域資助學科方向1.電子學與信息系統;2.計算機科學;3.半導體科學與信息器件;4.光學和光電子學;5.人工智能;6.交叉科學中的信息科學。二、人口建康與醫藥領域資助學科方向1.人體九大系統科學;2.精神衛生與心理健康;3.醫學免疫學;4.皮膚病學;5.眼科學;6.耳鼻咽喉頭頸科學;7.口腔顱頜面科學;8.急重癥醫學;9.創傷/燒傷/整形;10.腫瘤學;11.老年及康復醫學;12.醫學病毒學與病毒感染;13.醫學病原生物與感染;14.醫學遺傳學;15.法醫學;16.檢驗醫學;17.影像醫學/核醫學;18.生物醫學工程/再生醫學;19.放射醫學;20.預防醫學;21.中醫藥學;22.中西醫結合;23.藥物藥理學。三、農業生物領域資助學科方向1.微生物學;2.植物學;3.生態學;4.動物學;5.生物物理與生物化學;6.遺傳學與生物信息學;7.細胞生物學;8.免疫學;9.神經科學與心理學;10.生物材料、成像與組織工程學;11.生理學與整合生物學;12.發育生物學與生殖生物學;13.農學基礎與作物學;14.植物保護學;15.園藝學與植物營養學;16.林學與草學;17.畜牧學;18.獸醫學;19.水產學;20.食品科學;21.分子生物學與生物技術。四、新能源新材料領域資助學科方向1.合成化學;2.催化與表界面化學;3.化學理論與機制;4.化學測量學;5.材料化學;6.環境化學;7.化學生物學;8.化學工程與工業化學;9.能源化學;10.金屬材料;11.無機非金屬材料;12.有機高分子材料;13.工程熱物理與能源利用;14.電氣科學與工程;15.新概念材料與材料共性科學。五、先進制造領域資助學科方向1.機械設計與制造;2.自動化;3.交通與運載工程;4.交叉科學中的智能制造。六、資源與環境領域資助學科方向1.地理科學;2.地質學;3.地球化學;4.地球物理學和空間物理學;5.大氣科學;6.海洋科學;7.環境地球科學;8.礦業與冶金工程;9.建筑與土木工程;10.水利工程;11.環境工程;12.海洋工程。七、數理科學領域資助學科方向1.數學;2.力學;3.天文學;4.物理學;5數理科學領域的前沿交叉學科。
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        上傳時間:2023-07-19
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      • 簡介:第1頁共8頁電大自然科學基礎作業自然科學基礎期末考核大作業答案2自然科學基礎期末考核大作業答案題目根據【關鍵詞】P“科學、科學精神、科學方法、重要科學家”寫一篇文章,談談你對科學的理解。不少于800字。參考答案1淺談科學精神一般地說,科學精神是關于“事實的知識”,是對“事實”的“真”的追求,要求知識符合事實,解決“是與非”、回答“是不是真”的問題我們常說實事求是,追求真理,堅持真理,重視實踐,敢于懷疑,勇于探索,勇于創新等這是科學精神的范疇人文精神是關于“價值的知識”,是對“價值”和“善”的追求,要求行為要符合道德,解決“善與惡、美與丑”、回答“應當怎樣”的問題我們常說確立正確的世界觀、價值觀和人生觀,我們的行為、做任何一件事,要有明確的意義、正確的目標、符合社會理想和信念,要有高尚、善良、純潔和健康的情操與精神,真善美的生活態度等這便是人文精神的范疇科學精神就是對真理不懈的追求精神,它的核心是“求真”人文精神是一種普遍的人類自我關懷,它的核心是求第3頁共8頁的形成和實現以堅持真理為前提三真理和價值在實踐和認識活動中是互相制約,互相引導互相促進的因此我們可以看到科學和人文的辯證性和統一性其次要是我們把科學精神和人文精神割裂開來的話,那么結果將是造成了只懂技術而靈魂蒼白的“空心人”,或不懂技術卻奢談人文的“邊緣人”這兩種結果都將是造成人的不完整的發展,都是人們在認識世界和改造世界的過程中走極端而這又必將造成社會畸形發展最后科學知識其實也是一種人類文化,科學精神也是一種人類精神如果沒有人文情懷關照,科學主義只能是盲目的和莽撞的;如果沒有科學精神融入,人文主義只能是蹩腳的和虛妄的作為求真、求實的探究,科學本身無法解決自身存在的意義問題,只有在人文精神的引導下,科學才能被賦予善的目的如果科學失去人文精神的引導和制約,并將道德理想、終極關懷、文化價值、情感體驗和人生意義問題排除在外,只能陷于工具理性和技術功利主義的泥潭人文主義也是這樣,如果失去科學精神的光芒和照耀,只能是曖昧不明的喃喃囈語無論何時何地,人文精神都不能背離科學精神,科學精神所蘊涵的客觀性、邏輯一致性和試錯的檢驗方法是推動人類知識進步和文明演進的重要力量弘揚科學精神和人文精神,對我們大學生有重要的意思我們正處在世界觀和人格的形成和發展的時期,應當大力弘揚科學精
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        上傳時間:2023-07-19
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      • 簡介:與電學電學知識有關的現象1電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能,都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。2排氣扇抽油煙機利用電能轉化為機械能,利用空氣對流進行空氣變換。3電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭,插入三孔插座,防止用電器漏電和觸電事故的發生。4微波爐加熱均勻,熱效率高,衛生無污染。加熱原理是利用電能轉化為電磁能,再將電磁能轉化為內能。5廚房中的電燈,利用電流的熱效應工作,將電能轉化為內能和光能。6廚房的爐灶蜂窩煤灶,液化氣灶,煤灶,柴灶是將化學能轉化為內能,即燃料燃燒放出熱量。與力學力學知識有關的現象1電水壺的壺嘴與壺肚構成連通器,水面總是相平的。2菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積,增大壓強。3菜刀的刀刃有油,為的是在切菜時,使接觸面光滑,減小摩擦。4菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋,使接觸面粗糙,增大摩擦。5火鏟送煤時,是利用煤的慣性將煤送入火爐。6往保溫瓶里倒開水,根據聲音知水量高低。由于水量增多,空氣柱的長度減小,振動頻率增大,音調升高。7磨菜刀時要不斷澆水,是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加,溫度升高,刀口硬度變小,刀口不利澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小,溫度降低,不會升至過高。與熱學熱學知識有關的現象一與熱學中的熱膨脹和熱傳遞有關的現象與熱學中的熱膨脹和熱傳遞有關的現象1使用爐灶燒水或炒菜,要使鍋底放在火苗的外焰,不要讓鍋底壓住火頭,可使鍋的溫度升高快,是因為火苗的外焰溫度高。2鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成,是因為木料是熱的不良導體,以便在烹任過程中不燙手。3爐灶上方安裝排風扇,是為了加快空氣對流,使廚房油煙及時排出去,避免污染空間。4滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。這是因為砂鍋是熱的不良導體,燙砂鍋放在濕地上時,砂鍋外壁迅速放壓鍋煮食物熟得快些。主要是增大了鍋內氣壓,提高了水的沸點,即提高了煮食物的溫度。6夏天自來水管壁大量“出汗”,常是下雨的征兆。自來水管“出汗”并不是管內的水滲漏,而是自來水管大都埋在地下,水的溫度較低,空氣中的水蒸氣接觸水管,就會放出熱量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”,說明空氣中水蒸氣含量較高,濕度較大,這正是下雨的前兆。7煮食物并不是火越旺越快。因為水沸騰后溫度不變,即使再加大火力,也不能提高水溫,結果只能加快水的汽化,使鍋內水蒸發變干,浪費燃料。正確方法是用大火把鍋內水燒開后,用小火保持水沸騰就行了。8冬天水壺里的水燒開后,在離壺嘴一定距離才能看見“白氣”,而緊靠壺嘴的地方看不見“白氣”。這是因為緊靠壺嘴的地方溫度高,壺嘴出來的水蒸氣不能液化,而距壺嘴一定距離的地方溫度低壺嘴出來的水蒸氣放熱液化成小水滴,即“白氣”。9油炸食物時,濺入水滴會聽到“叭、叭”的響聲,并濺出油來。這是因為水的沸點比油低,水的密度比油大,濺到油中的水滴沉到油底迅速升溫沸騰,產生的氣泡上升到油面破裂而發出響聲。10當鍋燒得溫度較高時,灑點水在鍋內,就發出“吱、吱”的聲音,并冒出大量的“白氣”。這是因為水先迅速汽化后又液化,并發出“吱、吱”的響聲。11當湯煮沸要溢出鍋時,迅速向鍋內加冷水或揚舀起湯,可使湯的溫度降至沸點以下。加冷水,冷水溫度低于沸騰的湯的溫度,混合后,冷水吸熱,湯放熱。把湯揚起的過程中,由于空氣比湯溫度低,湯放出熱,溫度降低,倒入鍋內后,它又從沸湯中吸熱,使鍋中湯溫度降低。三與熱學中的分子熱運動有關的現象與熱學中的分子熱運動有關的現象1腌菜往往要半月才會變咸,而炒菜時加鹽幾分鐘就變咸了,這是因為溫度越高,鹽的離子運動越快的緣故。2長期堆煤的墻角處,若用小刀從墻上刮去一薄層,可看見里面呈黑色,這是因為分子永不停息地做無規則的運動,在長期堆煤的墻角處,由于煤分子擴散到墻內,所以刮去一層,
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        上傳時間:2023-07-19
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      • 簡介:陜西省自然科學基礎研究計劃管理辦法(暫行)第一章總則第一條為進一步規范和加強陜西省自然科學基礎研究計劃管理,提高自主創新能力,培養科學技術人才,促進科學技術進步和經濟社會發展,根據基礎研究十年規劃,國務院關于全面加強基礎科學研究的若干意見(國發〔2018〕4號)、陜西省人民政府關于加強基礎科學研究的實施意見(陜政發〔2018〕38號)、陜西省人民政府辦公廳關于改革完善省級財政科研經費管理的實施意見(陜政辦發〔2022〕3號)文件精神及中央和我省有關政策和規定,制定本辦法。第二條陜西省自然科學基礎研究計劃設立宗旨是強化基礎研究,瞄準科技前沿,推動原始性創新,培育自主知識產權,既出高水平成果,又出高層次創新人才;推進基礎研究與應用研究融通創新發展,提高科技持續創新能力,促進陜西科學技術進步和經濟社會可持續發展。第三條陜西省自然科學基礎研究計劃落實基于“鼓勵探索,突出原創;聚焦前沿,獨辟蹊徑;需求牽引,突破瓶頸;共性導向,交叉融通”四類科學問題屬性的資助導向;實行競爭擇優、定向委托、“揭榜掛帥”等組織方式。第四條陜西省自然科學基礎研究計劃通過項目組織實施,第二章管理職責第五條陜西省自然科學基礎研究計劃的組織由陜西省科學技術廳(以下簡稱“省科技廳”)和項目承擔單位共同負責。第六條陜西省自然科學基礎研究計劃項目(以下簡稱“項目”)依托“陜西省科技業務綜合服務信息系統”進行管理,主要采取“自由申報、單位推薦、專家評審、擇優資助”等組織方式。第七條省科技廳是項目的組織管理部門,負責陜西省自然科學基礎研究計劃相關戰略、規劃和指南的制定,選擇委托項目管理第三方專業機構協助開展項目管理工作。第八條項目承擔單位為陜西省境內開展基礎研究的高等學校、科學研究機構和其他具有獨立法人資格的機構。項目承擔單位應落實單位法人主體責任,加強內部監管,負責組織申請人申請資助、審核申請人提交材料、提供項目實施條件、監督資助經費使用。項目承擔單位為申報項目提供必要的實施條件,保障項目順利實施。第九條項目申請人負責項目的具體實施,按要求向省科技廳按時提交報告,進行項目綜合績效評價,并及時報告項目執行中出現的重大事項,對項目相關材料的真實性負責。第三章申請
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      • 簡介:附件12022年湖北省自然科學基金面上類項目申報指南一、光電子信息領域資助學科方向1.電子學與信息系統;2.計算機科學;3.半導體科學與信息器件;4.光學和光電子學;5.人工智能;6.交叉學科中的信息科學。二、人口建康與醫藥領域資助學科方向1.人體八大系統科學;2.精神衛生與心理健康;3.醫學免疫學;4.皮膚病學;5.眼科學;6.耳鼻咽喉頭頸科學;7.口腔顱頜面科學;8.急重癥醫學;9.創傷/燒傷/整形;10.腫瘤學;11.老年及康復醫學;12.醫學病毒學與病毒感染;13.醫學病原生物與感染;14.醫學遺傳學;15.法醫學;16.檢驗醫學;17.影像醫學/核醫學;18.生物醫學工程/再生醫學;19.放射醫學;20.預防醫學;21.中醫藥學;22.中西醫結合;23.藥物藥理學。三、農業生物領域資助學科方向1.微生物學;2.植物學;3.生態學;4.動物學;5.生物物理與生物化學;6.遺傳學與生物信息學;7.細胞生物學;1.數學;2.力學;3.天文學;4.物理學;5數理科學領域的前沿交叉學科。
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      • 簡介:【20212021年國家自然科學獎】年國家自然科學獎】2021202120212021年度國家自然科學獎獲獎項目目錄年終工作度國家自然科學獎獲獎項目目錄年終工作總結總結本頁是最新發布的【2021年國家自然科學獎】20212021年度國家自然科學獎獲獎項目目錄的詳細參考文章,覺得應該跟大家分享,重新編輯了一下發到。20212021年度國家自然科學獎獲獎項目目錄2021年度國家自然科學獎獲獎項目目錄下頁20212021年度國家自然科學獎獲獎項目目錄二等獎來自FWWANGCN上頁下頁20212021年度國家自然科學獎獲獎項目目錄最全面的參考寫作網站2021年度國家自然科學獎獲獎項目目錄上頁下頁20212021年度國家自然科學獎獲獎項目目錄上頁下頁20212021年度國家自然科常進中國科學院紫金山天文臺中國科學院8基于邊臂策略的唐勇中國科學院上海有機化學研究所,上海市立體化學控制來自FWWANGCN與孫秀麗中國科學院上海有機化學研究所,催化反應研究葉松中國科學院上海有機化學研究所,周劍中國科學院上海有機化學研究所,康彥彪中國科學院上海有機化學研究所9特定結構無機多孔晶體的設計與合成于吉紅吉林大學,龐文琴吉林大學,李激揚吉林大學,李乙吉林大學,徐如人吉林大學馮小明四川大學,寫作劉小華四川大學,林麗麗四川大學教育部10含氮手催化劑的設計合成及其不對稱催化有機反應研究11納米材料的安全研究教育部趙宇亮中國科學院高能物理研究所,陳春英國家納米科學中心,
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      • 簡介:現代自然科學中的基礎學科,錢學森,,作者簡介,錢學森(19112009),浙江省杭州市人。中國共產黨優秀黨員、忠誠的共產主義戰士、享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業奠基人,中國兩彈一星功勛獎章獲得者之一。曾任美國麻省理工學院教授、加州理工學院教授,曾任中國人民政治協商會議第六、七、八屆全國委員會副主席、中國科學技術協會名譽主席、全國政協副主席等重要職務。,錢學森的主要科學成就,在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等技術領域作出了開創性貢獻,是中國近代力學和系統工程理論與應用研究的奠基人和倡導人。,,1956年初,錢學森向中共中央、國務院提出建立我國國防航空工業的意見書。同年,中央軍委根據他的建議,成立了導彈、航空科學研究的領導機構航空工業委員會,并任命他為委員。1956年,錢學森受命組建中國第一個火箭、導彈研究所國防部第五研究院并擔任首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技術的建立”規劃,參與了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛星的研制,直接領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗,參與制定了中國近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗,及中國第一個星際航空的發展規劃,發展建立了工程控制論和系統學等。,在控制科學領域,錢學森是著名空氣動力學家和控制論專家。1955年出版工程控制論,標志著他已成為控制論領域的世界第一流的學者。1957年,工程控制論獲得中國科學院自然科學獎一等獎。同年9月,國際自動控制聯合會(IFAC成立大會推舉錢學森為第一屆IFAC理事會常備理事。成為該組織第一屆理事會中唯一的中國人。在應用力學領域,錢學森在空氣動力學及固體力學方面的開拓性研究,揭示了可壓縮邊界層的一些溫度變化情況,并最早在跨聲速流動問題中引入上下臨界馬赫數的概念。1953年,錢學森正式提出物理力學概念,主張從物質的的微觀規律確定其宏觀力學特征,開拓了高溫高壓的新領域。,在系統工程和系統科學領域,錢學森在上世紀80年代初期提出國民經濟建設總體設計部的概念,堅持致力于將航天系統工程概念推廣應用到整個國家和國民經濟建設,并從社會形態和開放復雜巨系統的高度,論述了社會系統。他發展了系統學和開放的復雜巨系統的方法論。在噴氣推進與航天技術領域,錢學森在上世紀40年代提出并實現了火箭助推起飛裝置,使飛機跑道距離縮短;1949年,他提出火箭旅客飛機概念和關于核火箭的設想;1962年,他提出了用一架裝有噴氣發動機的大飛機作為第一級運載工具,用一架裝有火箭發動機的飛機作為第二級運載工具的天地往返運輸系統概念。,在思維科學領域,錢學森在上世紀80年代提出創建思維科學技術部門,認為思維科學是處理意識與大腦、精神與物質、主觀與客觀的科學,推動思維科學研究是計算機技術革命的需要。他主張發展思維科學要同人工智能、智能計算機的工作結合起來,并將系統科學方法應用到思維科學的研究中,提出思維的系統觀。在人體科學、科學技術體系等方面,也作出了重要貢獻。,錢學森在控制科學領域,在應用力學領域在噴氣推進與航天技術領域,在系統工程和系統科學領域,在思維科學領域,都有杰出的貢獻。對中國火箭導彈和航天事業的發展作出了重大貢獻。在錢學森心里“國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。五年歸國路,十年兩彈成?!卞X老是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典范,是偉大的人民科學家。與錢偉長、錢三強被周總理合稱為“三錢”。,錢學森夫人蔣英生于1919年9月,浙江海寧人,中國最杰出的女聲樂教育家和享譽世界的女高音歌唱家,“歐洲古典藝術歌曲權威”,著名鋼琴家和歌唱家,專門唱最深刻的德國古典藝術歌曲,音域寬廣優美。著名軍事理論家蔣百里和蔣左梅夫婦的三女,武俠小說大師金庸表姐,大詩人徐志摩的表妹?!爸袊教熘浮敝茖W家錢學森的夫人。兒子錢永剛、女兒錢永真。,整體認知,本文是一篇事理說明文。錢學森于1977年129日在人民日報上發表現代科學技術一文月,文章由引言和五個部分組成,課文節選自現代科學技術第三部分。這一部分指出了現代自然科學的特點,簡要地介紹了現代自然科學體系的構成,重點介紹了化學、天文學、地學、生物學的發展和它們跟物理、數學的關系,從而強調物理和數學這兩門根本的基礎學科在現代自然科學體系中的重要位置。,同學們通讀全文。理清課文結構。,提示注意§3“先說化學”§4“天文學也是物理”§5“地學也是物理”§6“生物學的發展也要歸結到物理上面”,課文結構,,全文按“總分總”的順序可分為三部分一、(12)總說。二、(36)分說。三、(7)總說。,,分析一(12),1課文§1(1)現代自然科學研究內容包括哪兩方面縱研究事物、現象的變化發展過程。橫研究事物相互之間的關系。(2)兩個“這”分別指代的是①“研究事物、現象的變化發展過程,研究事物相互之間的關系?!雹凇皣烂艿木C合起來的體系”(3)歸納第一自然段§1作者從縱橫兩方面研究內容闡釋現代自然科學特點,2課文§2(1)§2把現代自然科學分成哪兩大部分什么叫應用科學基礎學科包括哪幾門它們是一樣的基礎嗎本段給“數學”、“物理”下了怎樣的定義應用科學下定義一般基礎學科基礎學科根本基礎學科(2)歸納第二自然段§2說明物理、數學是六門基礎學科中最基礎學科。,現代自然科學,天文地學生物化學數學物理,,,,,指導推理演算的學問,研究物質運動基本規律的學問,(一(12)指出現代自然科學的重要特點,說明數學、物理是六門基礎學科中的最基礎的學科。,分析二(36),1課文§3,先說化學(1)化學的研究內容是什么(2)化學的研究成果是什么(3)說明什么研究內容研究成果對數學、物理的依賴(4)歸納第三自然段§3化學的研究內容、研究成果及對物理、數學的依賴。,,化學,分子變化量子化學計算機化學,2課文§4,再說“天文學也是靠物理”(1)本段從哪幾方面說明“天文學也是物理”(2)“天上還有一些更怪的現象”指什么中子星的爆發和“黑洞”。研究內容研究方法研究成果(3)“只有當其他物質被吸引掉進去時才發光,發射出X線”一句,“只有”強調的意思是沒有其他物質掉進“黑洞”里,這種星是不會發光的,不會發射出X線(4)歸納第四自然段§4天文學的研究內容、研究方法、研究成果及對物理的依賴。,,天文學,不是還要一是再就是星爆發、怪現象、星系爆發,3課文§5,再說“地學也是靠物理”(1)地學研究有幾個時代(2)介紹這三個時代其實是從哪些方面說明地學也是靠物理研究內容研究成果(3)歸納第五自然段§5地學的研究內容、研究方法、研究成果及對物理依賴。,,地學,用生物化石斷定地質年代分析地殼和海洋化學成分變化推論地球演化根據海底巖石地磁走向解釋火山地質帶的形成,生物學地球觀化學地球觀物理學地球觀,,,4課文§6,再說“生物學也要歸結到物理”(1)本段也從研究內容、研究成果等方面說明,研究內容、研究成果分別是什么研究內容研究成果(2)歸納第六自然段§6生物學的研究內容、研究方法、研究成果及對物理的依賴。,追到分子研究分子的運動、組合、變化研究遺傳信息,切下遺傳信息,接到另一個上分子生物學遺傳工程,,生物學,,第二部分(36),這一部分是全文說明的重點。分述化學、天文學、地學、生物學四門基礎學科的新發展和它們與物理、數學的關系。作者抓住物理和數學是最基本的兩門學科這個要點,在依次介紹化學、天文學、地學、生物學這門基礎學科時,都作三個方面的闡述1研究的內容;2研究的成果(包括各科研究的新發展和分支學科);3研究中對物理和數學的依賴關系。,歸納第二部分二、(36)分別介紹化學、天文學、地學和生物學的發展,解說它們與物理、數學的密切關系,證明物理、數學在現代自然科學體系中的基礎地位。,第三部分(7),(1)本段強調的核心問題是什么找出表達觀點的句子。其中哪一句最概括簡明物理和數學也可以稱為現代自然科學體系的基礎(2)“物理和數學也可以稱為現代自然科學體系的基礎”,為什么天、地、生、化四門基礎學科都可以歸結到物理和數學,現代工程技術,也是靠物理和數學作為支柱。(3)本段開頭排列四門基礎學科順序是“天、地、生、化”,可是課文在分說時,卻按“化、天、地、生”的順序說明,原因是什么“天、地、生、化”是人們的一般說法,而具體說明時,按照與物理、數學有關的新興學科出現的時間先后順序來排列。(量子化學30年代,其次是宇宙天文的重大發現,板塊理論的提出,再其次是生物學的興起。),現代自然科學體系構成圖,,(4)根據本段內容,完善現代自然科學體系的構成。,現代自然科學,一般基礎學科,基礎學科,工程技術學科(應用科學),根本基礎學科,天文地學生物化學數學物理,工程結構,電力技術,電子技術,農業技術,各種分支學科,,,,,小結這一部分是對全文的總結,既是對第一部分的強調,又是對第二部分的照應。它和第一部分一樣,從現代自然科學縱、橫兩個方面著眼,說明清楚現代自然科學體系的輪廓和內部層次,突出了現代自然科學的嚴密、綜合的特點,再一次強調物理和數學為現代自然科學體系中根本的基礎學科這一核心問題。,(5)歸納(三)(三)(7)總說。進一步指出物理、數學是現代自然科學體系中根本的基礎學科,歸結現代自然科學體系的構成。,回顧課文結構,,全文按“總分總”的順序可分為三部分一、(12)指出現代自然科學的重要特點,說明數學、物理是六門基礎學科中的最基礎的學科。二、(36)分別介紹化學、天文學、地學和生物學的發展,解說它們與物理、數學的密切關系,證明物理、數學在現代自然科學體系中的基礎地位。三、(7)進一步指出物理、數學是現代自然科學體系中根本的基礎學科,歸結現代自然科學體系的構成。,主旨,本文指出了現代自然科學的重要特點,簡要地介紹了現代自然科學體系的構成,重點介紹了化學、天文學、地學、生物學的發展和它們跟物理、數學的關系,從而強調物理和數學這兩門根本的基礎學科在現代自然科學體系中的重要位置。,說明特色,一、結構嚴謹、層次分明1總分總的結構。先從整體說到局部,再從局部回到整體。第一部分介紹自然科學的重要特點,說明自然科學體系中應用科學與基礎科學的關系,是先說整體,第二部分根據這一觀點分析六門具體學科,是從整體說到局部,第三部分再總結自然科學體系,從局部回到整體。在分說局部時,又緊扣化學、天文學、地學和生物學各科的研究發展對物理、數學兩科的依賴關系,使說明的重點突出。,說明特色,2嚴密的邏輯順序。作者在分述化學、天文學、地學、生物學四門基礎學科的新發展和它們跟物理、數學的關系時是依照嚴密的邏輯關系新興學科出現的順序展開的量子化學出現在三十年代,所以先說化學;射電天文、宇宙線天文的重大發現,板塊理論的提出,都發生在五十年代之后,所以再說天文和地學,分子生物學的興起,尤其是“最近幾年”取得進展的“轟動世界”的遺傳工程學,是較近的科學發展,所以最后說生物學。這樣的順序安排符合事物發生和發展的規律,是依邏輯順序進行說明的。,說明特色,二、綜合運用多種說明方法下定義、分類別、舉例子、列數字、作比較等。如第4段運用了的方法,第5段運用了和的方法。比較突出的是運用了下定義的方法。定義有不同的類型。有的是嚴格的科學定義,也有的是根據中心表達的需要靈活地運用,有所取舍。如物理學的定義,只選取了定義中主要部分“研究物質基本規律”,而舍去了與內容無關的“研究物質基本結構”內容,這樣既簡略又突出重點。還有的定義只是作了簡單的詮釋,如對數學的定義就采用簡單的說法。,舉例,分類,下定義,三、語言準確嚴謹又平實通俗。1運用習見易懂的表達。如“有朝一日化學研究會主要靠電子計算機計算,而且可以‘設計’出我們要的分子,“設計”出造這種分子或化合物的化學過程?!边@里的“設計”就是使用了讀者習見的表達,有助于理解。2借助于形象來比喻如“中國古書上有所謂客星,實際上就是星的爆發。爆發時亮了,就看得見,天上來了‘客人’;過一段時間爆發過程結束,看不見了,就以為是‘客人’走了?!边@里的“客人”形象地表達出了星的爆發的特點。3利用常識通俗說明如“如中子星,是由中子組成的密度非常大的星,一顆芝麻點大小的中子星物質就有幾百萬噸重”,就以人們熟悉的事物來突出中子星密度大的特點。,資料窗工程技術學,也叫應用科學,是應用自然科學中基礎學科的理論來解決生產中出現的問題的一門科學?;瘜W地球觀研究地球上地殼和海洋的化學成分的變化、礦物元素的分布,借此來推論地球在地質年代中的演化的觀點。物理學地球觀根據海底巖石的地磁走向推論出板塊理論,借此解釋火山帶、地震帶的形成,即靠物理學來研究地球外殼和地球深處情況的觀點。遺傳工程人為地改變去氧核糖核酸的一項技術,即把可以影響遺傳的信息,掛在一種叫作去氧核糖核酸的高分子化合物的某一段傳下去,用來改變遺傳的某一特性、創造新的物種的一種技術。,,,
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      • 簡介:1附件4研究性質□基礎前沿□應用基礎申報領域學科名稱1學科代碼1學科名稱2學科代碼2河南省自然科學基金項目申請書□杰出青年科學基金項目□優秀青年科學基金項目項目名稱申請人手機電子郵箱依托單位通訊地址郵政編碼單位電話申報日期河南省科學技術廳制3前景,以獲得新原理、新技術、新方法為主要目的的研究。5申請金額以萬元為單位,用阿拉伯數字表示,小數點后取兩位。6研究期限起始時間為申請的次年1月1日,項目執行期限不超過不超過3年。7參考文獻格式①論文作者,題目,刊名,年份,卷(期),起止頁碼。②論著作者,書名,出版者,年份。8研究團隊骨干成員指在項目組內對學術思想、研究方案制定、理論分析及項目完成起重要作用的研究人員(不包括在讀的碩士研究生和博士研究生),每年參加本項目研究工作應在4個月以上。研究團隊所有人員須在申請書上親自簽名以示同意合作。四、申請書打印規格統一使用A4紙,小四號宋體字,雙面打印,相關技術文獻等材料作為附件,以書籍式裝訂成冊一并報送。
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